从结构上讲，婴儿期以后，在脑中肯定不会发现任何新的通路，因为神经联结（neural connections）主要在出生时就形成了。然而，由于无条件的、非习得的反应过于细微，以致对成人而言可以不必在意。可是，我愿意提请你们注意这一事实，有数千种简单的非习得的和无条件的反应，例如手指和手臂的动作、眼睛的动作、足趾和腿的动作等，除了训练有素的观察家以外，其他所有的人都没有注意到。它们都是一些要素（ele-ments），我们那些有组织的、习得的反应必须通过条件反射过程而得以形成，并且显然是通过形成条件反射过程才得以形成。这些简单的、无条件的、胚胎的反应，只要通过适当刺激的呈现（社会为我们这样做了）便能聚集起来，并联系在一起，形成复杂的条件反应（conditioned response）或者说习惯，例如打网球、击剑、制鞋、母亲的反应、宗教反应以及诸如此类的事。这些复杂的反应便是整合作用（integrations）。有机体以超过它需要的更多的单位反应（unit response）开始其生命。有机体的有组织的复杂行为尽管看来非常多，但是相对来说，它的资源却极少得到利用。
为了举例说明对一个刺激作出无条件的但是扩散的和广泛的一组组反应如何转变成一组有限制的条件反应（或者习惯），让我们来研究一下白鼠的情况。使白鼠连续饥饿24小时，接着把食物放进一只铁丝做的问题箱（problem box）中去，对该问题箱来说，只要举起一根老式的木头门闩便可开启。白鼠以前从未处于这种情境。根据假设，我们可以设想白鼠作出的所有第一批反应都是天生的和非习得的（当然情况并非如此）。那么，它做些什么呢？它一圈一圈地奔跑，咬咬铁丝，将它的鼻子伸进网眼里，将问题箱朝它那边拉，将爪子伸进活动门，抬起头并在笼子周围嗅来嗅去。请注意，对于解决问题所必需的部分反应（part reaction）已经得到多次的表现。这些部分反应表现在无条件行为或非习得行为的所有组成部分之中。它们是：①走向或奔向门口；②抬起头（这一动作如果在特定的某一点上完成，将导致把门闩举起）；③用爪子拉活动门；④爬过通向食物的门槛。在白鼠所作的大量无条件反应中，只有四种动作是必需的——假如给白鼠充分的时间，它将会偶然发现解决问题的方法。但是，为了有效地解决问题，这四种部分反应必须分隔并定时——也即形成一定的行为模式或整合。当整合作用、行为模式或条件反射完成时，除了①－②－③－④四种反应以外，所有其他反应都消失了。我们将确切地把这四种反应称做一种新的和条件化的反应。我们通常把这一过程称做一种习惯的形成（formation of habit）。
你们中大多数人已经研究过习惯的形成，而且至少认为你们了解了有关习惯形成的大量情况。但是，即便你知道了有关习惯形成的一切现存数据，你仍然无法构成习惯形成的公认理论。内省主义者和行为主义者已经在这个领域中进行过研究，以便解决该事实所提出的各种问题，例如加速习惯形成的因素、习惯的正确性、习惯的持久性、年龄对习惯形成的影响；两个或两个以上习惯同时形成的作用；习惯的迁移以及诸如此类的其他问题。但是，还没有一位实验者已经把他的实验性问题解决完成到这样的程度，以至于能从他的数据中构成习惯形成的指导理论。
甚至在今天，一般所谓“习惯形成”与刺激和反应的条件反射之间的关系尚未确定下来。就我个人而言，我认为在习惯形成中几乎没有什么新东西可言，但是，我可能把这个问题过于简化了。当我们教会动物或人类走向红灯而不是走向绿灯，或者留在正确的通道里并从死胡同里走出来，或者去开启上述的问题箱时，我认为我们仅仅在建立一种条件反应——刺激仍然保持恒定不变。我们只是去努力获得一种“新的”或条件的反应而已。但是，当一种社会需要或实验需要使反应保持不变而改变刺激的话，正如当一个人长期来对某个女性作出爱情反应，而该女性对他却无动于衷时发生的那样（由此可能会危害他整个生活结构），这时便需要刺激的替代[即精神分析学家称之为“移情”（transfer）的东西]。如果这种替代发生了，我们便有了一个条件刺激的例子。
尽管我们在人类和动物领域内对习惯形成的研究缺乏理论指导，但是却从这种研究中获得了许多对心理学有价值的资料。确实可以这样说，在条件反射方法被引进之前，对“习惯形成”的研究已经成为心理学家的主要业务。结果导致对整个问题的重新正视，并对整个实验计划的重新安排。
我们将在后面的讲座中继续讨论“习惯形成”的问题，这里，让我们继续讨论“条件反射”方面所做的实验工作。你们将会注意到，大多数实验工作实际上只关心刺激替代而不关心反应替代（reaction substitutions）。相对来说，在反应替代方面所做的实验工作极少。精神病学家和分析学家做的许多工作已经具有这种特征。如果时间容许的话，我想更加详细地讨论这一问题。通过条件反射，反应的抑制（inhibition）是具有同样重要性的另一个问题。同样，它也是我们不得不忍痛割爱的一个问题。